|
link 10.06.2010 12:44 |
Subject: Rechenvorteil und Auffälligkeit (Mathe) еще вопрос -при характеристике успеваемости ученика по математике Rechenvorteil - прием при вычислении, упрошающий получение ответа? Auffälligkeit - нестандартный прием вычисления? Sowohl verschiedenartige Darstellungsformen von Additions- und Subtraktionsaufgaben als auch das Nutzen verschiedener Rechenvorteile bereiten der Schülerin keinerlei Schwierigkeiten. Sie besitzt schon gute Fähigkeiten im problemlösenden Denken. Dabei ist sie in der Lage mathematische Strategien und Auffälligkeiten zu entdecken und eigene Rechenwege zu notieren. Как различные формы представления задач на сложение и вычитание, так и выгода различных упрощающих приемов при вычислении не доставляют ученице никаких трудностей. Она обладает хорошими способностями к проблемному мышлению. При этом она в состоянии находить математические стратегии и нестандартные приемы и записывать собственные способы вычисления. спасибо заранее |
|
link 10.06.2010 15:02 |
ну ладно, значит, так и оставим... |
You need to be logged in to post in the forum |