|
link 14.04.2007 17:00 |
|
Subject: Zuruffrage, Einpunkt- oder Mehrpunkt- Frage как методы модерации Пожалуйста, помогите перевести.Слова встречаются в следующем контексте: 1. Die Zuruffrage ist eine Art schriftliches Brainstorming. Sie dient einer schnellen Sammlung von Problemaspekten, Ideen oder Assoziationen der Teilnehmenden. ... besteht aus einer einzigen, offen gehaltenen Frage, die keine Bewertungen enthalten sollte. ... Die Gruppe wird dann gebeten, ihre Antworten spontan zuzurufen, möglichst nicht nur in Schlagworten, sondern in Sätzen oder Halbsätzen, damit ein genaueres Verständnis und eine Konkretisierung möglich werden. 2а. Für die Einpunkt-Frage bekommt jeder Teilnehmende einen Klebepunkt. Ein vorgefertigtes Plakat wird an die Pinwand geklebt oder auf sie gezeichnet, und die Frage, die es zu Punkten gilt, vorgestellt. ... Die Teilnehmenden werden aufgefordert, ihren Punkt an die Stelle zu kleben, die für sie in dem Moment am ehesten zutrifft. 2б. Mehrpunkt-Fragen eignen sich insbesondere zur Gewichtung von Prioritäten oder Schwerpunkten nach einer Kartenabfrage. Sind z.B. nach einem Clustern mehrere Felder gebildet, so erhält jeder Teilnehmende 5-7 Punkte, die er nach Belieben verteilen darf... Wenn alle gepunktet haben, zählt der Moderator die Punkte auf jedem Feld zusammen und schreibt die Zahl deutlich lesbar auf eine Karte... Нигде не нахожу описаний этих методов по-русски. Есть ли для них уже в какой-то мере устоявшиеся названия? Следует ли говорить о "пунктах" как о "клеющихся точках" или как о баллах, очках? Заранее спасибо |
| Первое напоминает один из приемов "мозгового штурма": свободное высказывание идей/сбор идей. А два других типа вопросов - это, по-моему, однопунктовые/оценочные и многоступенчатые |
|
link 14.04.2007 18:42 |
|
Напоминать-то он, конечно, напоминает, но непонятно, как его назвать по-русски. А с двумя другими, кроме того, методологическая проблема: с одной стороны они вроде бы получили свои имена от того, что участникам раздаются Klebepunkte - один или несколько -, которые надо клеить на вопросы в качестве ответа. А с другой стороны, подсчет Klebepunkt'ов плавно перерастает в подсчет баллов. Неужели на российской почве все это вообще никогда не применялось и имени не имеет? |
|
Я переводила это устно. Участникам раздают бумажку с маленькими прорезанными кружочками разных цветов, которые надо наклеивать на большую доску, где написаны какие-то тезисы, варианты или высказывания. В первом случае у каждого участника только один кружочек, и они могут выбрать только один, наиболее предпочтительный вариант. Во втором случае они могут выбрать несколько. Я называла их баллом, можно и очком, но устоявшегося варианта, по-моему, нет. Это типичная схема наших консалтеров, народ работает, деньги идут |
|
link 14.04.2007 20:23 |
|
Поскольку ситуация выглядит так, что мне поневоле приходится выступать в роли зачинателя традиции :-( , считаю своим долгом сообщить, что перевела Zuruffrage как "вопрос-возглас", а Einpunkt- oder Mehrpunkt-Frage как "однобалльный или многобалльный вопрос". Вторым не удовлетворена - это, конечно, калька и, вообще, "вопрос" как метод модерации - ммм... А вдруг здесь еще появится специалист по воркшопам и расставит точки над i? |
| "вопрос-возглас" мне кажется менее удачным вариантом, чем "однобалльный или многобалльный вопрос":( Не раскрывает и не передаёт суть. У Вас речь идёт о том, что каждый участник получает возможность свободно "выкрикивать" с места, работать параллельно с другими участниками, отвечать не будучи индивидуально спрошанным... |
|
link 14.04.2007 20:37 |
|
Gajka Но ведь вопрос задан, пусть не индивидуально, а всем сразу. А как бы вы это назвали? |
|
Я пробую что-нибудь придумать. Склоняюсь к принципу "мозгового штурма":) А вопрос-возглас передаёт следующее: "Кто виноват?" и т. д. |
|
Die Zuruffrage dient zum Sammeln von Ideen, Problemen oder Lösungen. МОЗГОВОЙ ШТУРМ-Здесь выделяются три этапа: "Генерация идей" Вам не подойдёт? |
|
link 14.04.2007 21:05 |
| У меня есть сомнения. Во-первых, хотелось бы сохранить хоть что-то от оригинального названия, во-вторых, "генерация идей" выглядит как-то слишком глобально. По-моему, так можно охарактеризовать целиком все содержание любого воркшопа. |
| Если не секрет, для кого текст и о чём конкретно? Семинар? |
|
link 14.04.2007 21:44 |
| Конечно, не секрет. Статья называется "Moderation – was ist wichtig im Umgang mit Gruppen?", а написана как бы в качестве пособия для людей, организующих всякие такие мероприятия. Там идет речь о метаплане и этих двух непереводимых методах с упором на роль модератора и с рекомендациями, как ему правильно себя вести. |
|
А может так? Вопрос-брейнстром |
|
Или вопрос мобилизации "мозгового штурма" |
|
link 14.04.2007 22:11 |
| Ну, не знаю, надо подумать. В общем-то, сегодня уже спать пора и думается плохо. Спасибо за Impulse und Anregungen! |
|
Нашлась "модерация мозгового штурма" одного и того же товарища http://www.ctschool.ru/trng/_05_reshenie.php http://education.mail.ru/seminar/1122/ и еще "модификация мозговой атаки" www.vak.ed.gov.ru/announcements/pedagogicheskie/SidelnikovaTT.doc "Основное оборудование включает доски, большие листы плотной бумаги, которыми эти доски оборачиваются, карточки различных размеров и форм, кнопки, клей, маркеры, клеящиеся точки" www.iopp.ru/pub/16june_stenogr.doc http://www.12manage.com/methods_schnelle_metaplan_ru.html Я только не понимаю следующее: |
| Участники выкрикивают, а модератор протоколирует/конспектирует/записывает на доске. |
| В школе это называется фронтальный опрос с записью ответов на доске :-) |
| Если честно, то "однобалльный или многобалльный вопрос" мне тоже не очень:( Но пока ничего лучше в голову не приходит:((( |
| You need to be logged in to post in the forum |