|
Под «медиацией» в области изучения иностранных языков, как представлено в материалах «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком» (CEFR, Common European Framework of Reference for Languages), понимается речевая деятельность (1) посредника с целью передачи информации, (2) участников речевого взаимодействия с целью разработки и открытия нового знания и (3) создание условий для такого рода совместной деятельности. При этом медиация может вестись средствами одного языка (беспереводная медиация) или нескольких языков (би-лингвальная, мультилингвальная медиация) [1, с. 33]. Медиация, понимаемая таким образом, особенно распространена в сфере образования. Ее примерами могут служить разного рода учебные ситуации, при которых преподаватель или студенты, являются посредниками передачи информации, а также совместная интеллектуальная деятельность студентов по разработке новых идей при решении учебных и профессиональных задач. отсюда: http://www.emissia.org/offline/2018/2614.htm https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-mediativnoy-kompetentsii-na-urokah-inostrannogo-yazyka-u-uchaschihsya-osnovnoy-obschey-shkoly
|
