Satz gen.

[esso]

Помогите, пожалуйста, понять смысл второй части предложения (речь идет о памятнике возле театре-варьете Friedrichstadt-Palast, который был воздвигнут в честь трех известных деятелей культуры и искусств, являющихся основателями этого театра (в годы второй мировой они были вынуждены эмигрировать из Германии) - liegen die Beweggründe in der Bedeutung des Vergangenen auf unser heutiges Handeln ????

Встречается в контексте:

Am 1. November 1947 erhält es den heutigen Namen Friedrichstadt-Palast.
Für Intendant Dr. Berndt Schmidt, auf dessen Betreiben hin das Denkzeichen entstand, liegen die Beweggründe in der Bedeutung des Vergangenen auf unser heutiges Handeln:
„Vor dem Hintergrund zweier überwundener Diktaturen in unserer Bühnengeschichte steht der Palast unter meiner Intendanz bewusst für Freiheit, Vielfalt und Toleranz.
Um unsere Gründer zu ehren, die stilbildend für das Haus waren und später alle drei unter den Nationalsozialisten zu leiden hatten, widmet der Friedrichstadt-Palast ihnen das prominente Denkzeichen an der Friedrichstraße.“

Спасибо за помощь!!

[Erdferkel]

г-н интендант (или автор статьи) на минуточку две формулировки объединил
либо
liegen die Beweggründe in der Bedeutung des Vergangenen für unser heutiges Handeln
либо
liegen die Beweggründe in der Wirkung/dem Einfluß des Vergangenen auf unser heutiges Handeln

[marcy]

не совсем хорошо сформулировано.
имеется в виду – понимание того, какое важное значение имеет прошлое для наших дней, как уроки прошлого влияют на наши действия в настоящем и т.д.

[marcy]

пардон, написала до похода gassi, а отправила по возвращении. Вы уже ответили, я не видела :)

[esso]

Спасибо!!!