Песня Челентано gen.

[uncle nick]

Господа знатоки итальянского
помогите, подалуйста, понять пару строчек из песни Una storia come questa (здесь и текст, и музыка http://it.lyrsense.com/adriano_celentano/una_storia_come_questa), а именно - самый конец
"Mentre mi portavan via,
mi piacchiava la maestra,
treno, pelle, bianca, nebbia...la maestra sulla fredda... "
о какой Maestra тут речь? - уже много переводов посмотрел, и во всех эта Maestra упускается.

[Susan]

la maestra - это учительница в детском саду, в начальной и средней школе. По Вашей ссылке в тексте "... la maestra mi picchiava..." - "учительница меня била". Видимо, в голове протагониста в момент совершения преступления и затем в момент ареста все смешалось в кучу - снег, туман, белые руки, холодная кожа, шуба, учительница, которая его била, мертвая учительница на снегу. Может, его всю жизнь женщины обижали - сперва учительница била, потом у этой своей шлюхи под каблуком натерпелся, - вот он и отомстил всем женщинам сразу.

[AlexLar]

+1 Susan.
Когда лирического героя после удушения мотовки принимают полисА, у него в голове начинается смешение различных флэшбэков, произвольно накладывающихся один на другой. Тут и выпрыгивает из памяти злая училка.
Совсем непонятно, почему ее упускают переводчики этой песни.

[Susan]

Да, "лирический герой" звучит лучше.

[uncle nick]

Спасибо большое за объяснения.
(У меня уже начало закрадываться подозрение, что в разговорной речи слово maestra имеет какое-то неожиданное значение.)

[Yavorina]

перевели слово maestra, но неправильно, на мой взгляд поняли, почему она всплывает в этой песне.

Герой никаких детский травм не имеет, по крайней мере эта песня не о них. И не мстит он никому.
Он женится на женщине, которая совершенно к нему равнодушна и он это знает. Ей нужны только его деньги, а ему все равно, лишь бы она была с ним.
Когда она доводит его до разорения, она же толкает его на преступление.
Во время его заключения она изменяет ему, но он готов ее простить.
Только дамочка-то ничего общего иметь с уголовником не желает.
И тут его перемкнуло. В состоянии аффекта он ее убивает, сам не понимая того, что он делает.
Это коротко о сюжете.
По строению предложений прослеживается его умопомешательство. Слова в предложениях сначала перестанавливаются, потом полный хаос, реальные обстоятельства смешиваются с воспоминаниями детства.
Автор несомненно хотел сказать, что от перенесенного герой съехал с катушек, как же, так любить и самому же ее убить.
переводчик песни пропустил не только про учительницу, он не передал самого важного - нарушения речи, умопомешательства героя.

[AlexLar]

Перечитав текст, соглашусь, что о детских психологических травмах там напрямую речи не идет. Но Susan привела свое, т.с., "расширительное толкование".
Для стихосложения это, ИМХО, приемлемо, т.к. это жанр весьма "волатильный", предусматривающий всякого рода подтексты.

[AlexLar]

И, кстати, относительно того, почему у лирического героя возникает приступ дислексии, мы ничего сказать не можем. По-вашему, он сходит с ума? А, может, это просто оттого, что его сильно лупят по голове в момент задержания? Словом, поэзия - вещь с тысячью оттенков...