reflection journal gen.

[Lyunya]

доброго времени суток, подскажите, плиз, как по-русски правильно назвать reflection journal. Это из рабочей программы университетского курса, контекст: This course uses lectures, team case assignments, reflection journal, peer coaching, class discussions and 360 instrument (SDLS).
И что такое 360 instrument??
Спасибо.

[Lyunya]

про 360 нашла)
Инструмент 360 — это оценка компетенций путем получения обратной связи от руководителя, коллег, подчиненных, а также самооценки человека.

[Karabas]

http://www.uta.edu/ccsl/students/reflection-journal

[Lyunya]

спасибо за ссылку! а как по-русски все-таки? дневник размышлений??

[Karabas]

Вот ещё из Гугла:
What is a reflective journal?
A reflective journal - often called a learning journal - is a steadily growing document that you (the learner) write, to record the progress of your learning. You can keep a learning journal for any course that you undertake, or even for your daily work.

This page is mainly about reflective or learning journals for online courses, such as those run by Audience Dialogue. Students from other institutions (including the Open University) are also welcome to use these ideas, though the conditions for marking and submission may be different.

A reflective journal is not...

-simply a summary of the course material. Focus more on your reactions to what you've read, and what you've been reading.
-a learning log. On a learning log you might write down the times and days when you read something. A log is a record of events, but a journal is a record of your reflections and thoughts.

По-моему, это можно перевести как "дневник обучения"

[Lyunya]

Karabas, спасибо большое! все понятно с этим дневником, а может кто-нб знает у нас тоже что-нб есть подобное? как наши называют такое?

[Karabas]

Это Вам нужно заглянуть на к-н форум, где тусуются вузовские работники.

[Lyunya]

заглянула на несколько форумов, они их так на англ. и называют((
Reflection journal — это по сути дневник, но задача у него не слить все накопившиеся эмоции или «пографоманить» всласть, а максимально созидательная. И все события в нем описываются не только с точки зрения «как», но и «почему». Иными словами, эти записи помогают продуктивно оценить свои решения, поступки или внешние ситуации, понять, почему вышло так, а не иначе, какие есть сильные стороны, а в чем слабости.

Кроме Reflection journal студенты так же ведут подробные скетч-буки по каждому проекту, куда собирают все материалы, мысли, майндмапы (ментальные карты), зарисовывают идеи, выносят туда интересные техники, там же их пробуют, распечатывают и вклеивают все референсы (аналоги).