Subject: Овладение ценностно-смысловой компетенцией ed. Доброго времени суток!Пожалуйста, предложите свой вариант перевода сабжа. Спасибо! |
consider develop the ability/competency/skill to assign/associate meaning and value to/with...(information?) or [to derive meaning and value from information] |
Sledopyt, спасибо вам огромное! |
C ценностно-смысловой компетенцией все не так просто ( Вот выисканное из гугля пределение: Формирование ценностно-смысловой компетенции на примере уроков биологии: Ценностное отношение и интерес к содержанию и процессу учебной деятельности формируются путем постоянного обращения к реальной жизни, к окружающей действительности. На уроках используется множество живых объектов, рассматриваются явления, с которыми ученик часто сталкивается в жизни, не зная причин и механизмов их возникновения. Это формирует новый взгляд на уже знакомые вещи. В рамках этой компетенции формируется способность видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем (задавать себе и окружающим вопросы “почему?”, “зачем?”, “в чем причина?”, “как это устроено?”, осознавать свою роль и предназначение в нем - “а я смогу так?”, “как это сделать?”), уметь выбирать целевые установки своих действий и поступков; способность видеть и понимать биологические явления в природе, отличать их от физических явлений, прогнозировать направление научного использования биологических знаний в практической деятельности человека. Сюда же можно отнести формирование индивидуальной образовательной траектории, программы жизнедеятельности и выбора профессий, связанных с биологией. Дорогие энтузиасты и сподвижники! Есть ли у вас какие-либо соображения? |
Any comments on my feeble version to foster understanding the true meaning of values? |
Итог (пока не знаю, промежуточный или окончательный) ): Fostering critical thinking skills in ecology lessons serves to build cognitive and information competences and develop the ability to understand the true meaning of values. The technology has become popular in modern high school, but it perfectly fits into the system of preschool environmental education and awareness building. |
consider: The critical thinking methodology implemented in ecology classes builds cognitive/learning and information skills and develops the ability of a child to interpret information in a way that helps derive meaning from natural events and assign values to their outcomes. Having gained popularity in high-school educational system, this methodology is a perfect fit for preschool ecological/environmental literacy programme. |
Снова спасибо, Sledopyt! Как всегда, грамотный вариант. :) Думаю, слово "компетенции" должно хоть как-то присутствовать. Усиленно погугливши, выяснила, что новомодное словечко - в духе Болонского процесса - стало употребимо в образовательной среде. Еnvironmental education and awareness - уже устоявшееся выражение, но разнообразия ради вполне можно взять и ваш вариант. Сотворю компиляцию. Еще раз - спасибо! |
You need to be logged in to post in the forum |