|
Subject: OFF: Young Minds in Critical Condition (link) gen.
|
|
Эссбукетов,
В американских университетах как минимум три четверти штатных преподавателей имеют докторские степени, а преподаватели с административными регалиями (от руководителя кафедры и выше) -- практически поголовно. Так что я не очень понимаю вопрос. А что касается того, что я вижу... Я вижу университетского администратора высокого уровня, который всю свою взрослую жизнь (за исключением докторантуры в Принстоне) провел в том или ином liberal arts college (бакалавриат в Wesleyan, профессорство в Scripps College, президенство в California College of the Arts и триумфальное возвращение в альма матер). Эта модель организации образования ему явно более симпатична, чем более современная альтернатива -- research university. Он об этом пишет книги и публицистические статьи. И правильно делает: если уж иметь убеждения, то стоит их пропагандировать.
Математическая неграмотность, неумение обращаться с числами и нежелание ими пользоваться.
Это вопрос мнений. Мне кажется, что да. Д-р Рот, очевидно, так не считает. И имеет на это полное право. В его мире стандартному отклонению нет места... |
|
link 26.05.2014 23:14 |
|
э(к)с-(фрэнки)-сбукетов, вот вы в очередной раз, как пьяный до радио, до*бались до заведомо более умного собеседника. можете пояснить, зачем? мне, как клиницисту, было бы интересно услышать ваше собственное объяснение этой насущной потребности. |
|
ферписьдих решила поговорить с заведомо более умным собеседником :) волнуется, как гимназистка (клиницисту на заметку: вот тут "как" действительно с запятой). |
|
link 27.05.2014 0:04 |
| marcy, голубушка, вам, человеку вполне умудренному опытом, должно быть известно, что совершеннолетние пациенты на приеме не нуждаются в сопровождении взрослых. |
|
ферписьдих, Вы действительно чувствуете себя клиницистом? :) а в соседней палате, небось, Наполеон принимает? в шестой, где раньше прокурор был? |
|
link 27.05.2014 0:27 |
|
marcy, я всего лишь чувствую, что пациент в состоянии самостоятельно ответить на вопрос, и вы таки дадите ему эту возможность. правда ведь, дадите? я уж теперь только на завтрашнем обходе послушаю, прошу извинить. |
|
что, отбой в Вашем кефирном заведении? :) а у нас в самом разгаре. |
|
link 27.05.2014 6:18 |
|
NC1, вопрос всё о том же: о функции этой статьи. Вполне отдаю себе отчет в том, что всё это выглядит спором о словах, но развилка мне представляется такой. Деление на книгочеев и эмпириков, по-вашему, - это не антропологическое (распространена ведь практика уже в средней школе делить детей на классы с разным уклоном - вы же говорите о равных способностях) и не культурное (когда каждый библиотекарь - это "лирик", а каждый инженер - "физик", см. характерную реплику автора ветки про своих коллег), а институциональное деление (когда, книгочей ты или эмпирик, определяется строгими критериями, например, публикацией научных работ, наличием ученого звания, следованием некоторым тактикам при "поиске истины" (вы их перечисляли: вера в существование Истины vs. счет р-значений)). Следовательно, и канат эти две группы граждан могут перетягивать исключительно в этих своих качествах. Но ведь статья Рота вряд ли тянет на "научный" текст (содержательно ее мог бы написать и студент, и просто человек с высшим образованием), ну и возникает закономерный вопрос (со всеми вытекающими для смысла статьи последствиями): а как книгочей ли он ее писал? ) Я тут перестану вас мучать )) (а то уже и форумная сумасшедшая забеспокоилась). Спасибо за интересное мнение. |
|
Эссбукетов, > Деление на книгочеев и эмпириков, по-вашему, - это Нет, исключительно профессиональное. И распространяющееся только на "профессиональных ученых" -- докторская степень и tenure (или как минимум tenure-track position). |
| You need to be logged in to post in the forum |