|
Subject: W. S. Maugham
|
|
Brains А слабо было, не читая произведение, пролистать его и пытаться в сочинении выразить СВОЕ МНЕНИЕ??? Кто не рискует - тот не пьет шампанского... У нас просто литература была особенная. Тамара Васильевна давала простор для творчества. Как если бы каждый из нас играл роль в этом сочинении, примеривал бы образы на себя. Помню, что в сочинении на тему "Мой любимый герой из "Войны и мира" я написала об Андрее Болконском. После 9 класса Тамарочка с семьей уехала в другой город. В 10 классе была другая учительница. Консерватор. Вот это была вешалка! Когда нужно было выучить из Есенина и я выучила "ничего, я споткнулся о камень. Это к завтрему все заживет". Тетка долго мигала глазами, и попросила объяснить, почему я выбрала ТАКОЕ стихотворение, а не "Джима", например... Один раз спросила, что любим читать. Я сказала, что люблю перечитывать "Отверженных" Гюго. Она не могла найти, что сказать. Наконец вымолвила: "Но это же романтизм! Да... да..." :) |
| А у нас почти не было домашнего чтения... Хотя нет, помнится, как я на основе рассказика Хемингуэя на 2 страницах умудрилась забабахать essay на 8:))) |
| На самом деле это действительно правильно называть индивидуальным чтением. Я всегда разрешаю студентам читать, что они хотят. Даже Cosmopoliten вместо St.Petersburg Times, поэтому они могут получить определенное удовольствие от этого процесса. И меня трудно шокировать выбранной тематикой. Я надеюсь, что этот интерес к абсолютно любой тематике не отомрет с возрастом. По крайней мере, про новость про написание Кингом последней части "Темной башни" мне с радостью принесла именно студентка. |
|
2 Brains, По возможности, со мной сегодня желательно разговаривать ме-едленно и просто, короткими предложениями: - по-о-длежащее, ска-а-зуемое, д-о-ополне-е-ние. Представьте, что из меня выдернули оперативку. Не надо всяких коллабола...кабалола...коллабола-рационизмов, а? (хоть по этой статье я не пойду за соучастие) Короче: Я СЕГОДНЯ ТОРМОЖУ! Вось. |
2 AnnaaКто тут склонен к попустительству? Я? Не путайте меня на форуме и меня со студентами.Именно Вы; однако это ж не значит, будто Вы только тем и занимаетесь, что манкируете. Но в форуме достаточно чётко отражается и Ваш характер, и Ваш подход, да и не так уж редко Вы просто рассказываете о своей преподавательской деятельности. И вполне естественно, что эта рассеянная информация мною есть собираема, сопоставляема и анализируема. Да можно и не утруждать себя особенным анализом, достаточно одного факта, когда в аудиторию приходит один преподаватель и аж одна студентка. В этом одном, как в кусочке голограммы, содержится полная информация об объекте, просто чем кусочек меньше, тем ниже чёткость. То, что я не стал цитировать — просто дополнительная иллюстрация. А чтобы добавочно подчеркнуть рельеф, ниже наверняка памятная Вам мораль. Для контраста. :-)))) — Прошлый раз тоже один не пришёл. Так потом пришли все. Даже лишние. © Праздник Нептуна (СССР, 1986) |
Анна ФА слабо было, не читая произведение, пролистать его и пытаться в сочинении выразить СВОЕ МНЕНИЕ???Тогда — да. Это была всё-таки всего лишь средняя школа, а я был не гением. И мнение по такому поводу, прежде чем его выразить, неплохо бы ещё иметь, а для этого научиться его формировать. Этим я стал заниматься уже в трёх последних классах, когда образовалась хотя бы видимость мозгов. Наверное, после Кэрролла в них что-то стало по-другому, чем раньше, и от моего мнения с тех пор не знают, куда деваться. ;-)))) |
| Brains: знаете, трудно требовать хоть что-то, когда деканату пофиг, когда я даже не имею права не допустить студента к экзамену. Пусть он даже ни разу в аудитории не появился. То есть я вижу студента впервые на экзамене, а на экзамене надо перевести текст со словарем, да газетную статью пересказать, да тему ответить. Но когда это не экзамен, а зачет, то все меняется, можете мне поверить. Да и жалобы мои на единственную студентку случилсь по адресу группы, к которой у меня вообще претензий нет. Они когда на 1-ом курсе появились им можно было ставить не более трех пятерок на 8 человек. Причем двое знали язык не более чем на 3. Уже на втором курсе они полусили 7 пятерок на 1 четверку. В этом году я рассчитываю на 100% результат. А если учесть, что у них первая пара, а потом второй нет, то, дймаю вопросы можно снять. |
|
НиЧЧЕ не понял. Понял только, что Анна теперь тоже под колпаком. Анна, завтра с утра на прием к Brains - сдавать отпечатки пальцев для картотеки.. |
|
2 Annaa Мог бы поспорить, но не считаю себя вправе: это Ваша работа, а не моя, и я даже на таком расстоянии имею все основания уважать Вас и как преподавателя в том числе. Вообще всё, сказанное ранее, говорилось не в укор Вам, а в свою защиту — это ж Вы стали доказывать, что Вы это вовсе и не Вы, а мне просто показалось. Ну, и из желания компенсировать упущенный вчера случай поболтать с умными людями. ;-)))) Так, всё. Ночь давно. А мне ещё переводить, причём хорошо. |
|
А мы тут все под колпаком. Причем с самого начала. Только не понятно под чьим. А завтра с утра Brains придется самому являться за отпечатками, поскольку от студентов завтра отбоя не будет - домашнее чтение. Дим, давай еще по одной, и спать. |
|
Brains: а о чем спорить? Плевать наш деканат хотел на все. В том числе и на посещение. Сами можете догадаться, что кроме всего прочего студент должен бояться. А так он может сколь угодно хорошо к тебе относиться, понимать, что именно благодаря тебе он получил не "3", а "4", но если он ощущает, что он может спокойно поспать, и на результат это формально никак не повлияет, то он будет спать. Я не могу их осуждать. Я сама на 5-ом курсе так и не посмотрела, как выглядит один из преподавателей. Студент должен бояться. Трудно на 5-ом курсе рассчитывать на то, что будут ходить "на тебя". Они уже почти все работают. Мне вчера звонит студентка. Умница. Учит мою дочь английскому. Говоит: ой, Вы решили перенести контрольную, а я уже назначила на это время занятие с ученицей, можно мне написать эту контрольную в другой раз? Конечно, я могла встать в позу, но зачем? И это не попустительство. Это просто умение понять ситуацию и сделать так, чтобы всем было хорошо. Это что, я оправдываюсь? Нет, это я пытаюсь доказать, что Брейнз ничего не понимает в жизни. ;-))) |
|
Клюнув два раза носом в клавиатуру, великий тормоз ушел в глубокий неадекват... Ну не могу я вставать в то время, в которое укладываюсь, да еще соображать при этом. :-( Только мое время началось, а организм просится в горизонталь. Да еще настаивает, упертый какой... Насчет "еще по одной" - он у меня уже месяц сидит без любимой "Сангрии", у него, бедняги, еще и абстинентный синдром в придачу... Спокойной ночи! |
| Анна, т.е. вечный Brains'a вопрос "to be or not to be" пока еще не решен?! Не может быть! :-))) |
| Ириша, полагаю, этому вопросу суждено быть вечно без ответа. На то он и вечен. |
|
(Открыв один глаз) Вот такие вот деканы портят жизнь преподам и гробят факультеты. На моем факультете произошла смена власти (препод моя, которая и так на своей шее все вытаскивает, жалуется) , и всЁ - неугодные, проработавшие там по 30 лет, и на которых все держалось, были аккуратненько уволены. Студни пошли в разнос. Факультет превратился в сборище раздолбаев, которые могут за все пробашлять. Преподы перед выбором - или ставь ему тройку, или увольняйся, на твое место придет НЕЧТО, только вылезшее из-за парты. |
| Дим, у нас немного иная ситуация, то есть нас никто не заставляет ставить на экзамене "3". Но ведь, чтоб поставить "2" нужны хоть какие-то основания. Поэтому приходится на ходу пересматривать требования к экзамену. А в итоге страдают те, кто как раз ходит вполне прилично. То есть в прошлом году 5-й курс выпустился без проблем, в этом году тоже, а нынешний 4-й попадет под все эти драконовые меры, хотя, видит бог, они меньше других заслуживают наказания. |
|
Эх, нет в мире справедливости... (канул в небытие до нормального, переводческого утра - до 14 часов) [__Х-)___] (смайл: димкинг в спячке) |
| О, домашнее чтение! Праздник души! Мы разбирали Алису в Стране Чудес вместе с Гелием Васильевичем Черновым - царство ему небесное! Это были очень интересные занятия!!! А чтение Моэма, Сэлинджера, главное ведь - не пробежать по главам, а заглянуть beyond the text. Мои студенты не хотят работать так, как работали мы, им , кажется, что побывав и в Штатах, и в Великобритании они уже просто великолепно знают язык. |
|
Brains в поисках истины :) :) :) (с огромной симпатией) |
| You need to be logged in to post in the forum |