Subject: Фонетическая зарядка gen. Всем привет!Кто-нибудь знает стихотворение для фонетической зарядки, которое охватывает все (ну или хотя бы самые трудные) звуки английского языка? Гугль предлагает только разные стишки для каждого отдельно взятого звука. А мне нужно общее! Самое простое! Чтобы повторять быстренько в начале урока, так как времени у нас мало, надо максимально эффективно использовать его, и растягивать изучение звуков на несколько занятий не хочу. Я объясню подробно все правила, все покажу-расскажу, но для закрепления материала хочу каждый урок начинать с такого стихотворения, чтобы тренировать. Вроде понятно объяснила) |
Добрый день, тогда берите лучше песню, Jingle bells, например, или любую известную в вашей возрастной группе, следить за всеми звуками сразу у детей все равно не получится, а урок начнете весело. |
Мой ученик - мужчина 30+ лет :) я просто не знаю более эффективного способа "выучить" произношение, чем заучивание стишков и скороговорок. |
Dearest creature in creation, Study English pronunciation. I will teach you in my verse Sounds like corpse, corps, horse, and worse. I will keep you, Suzy, busy, Make your head with heat grow dizzy. Tear in eye, your dress will tear. So shall I! Oh hear my prayer. Just compare heart, beard, and heard, Dies and diet, lord and word, Sword and sward, retain and Britain. (Mind the latter, how it’s written.) Now I surely will not plague you With such words as plague and ague. But be careful how you speak: Say break and steak, but bleak and streak; Cloven, oven, how and low, Script, receipt, show, poem, and toe. Hear me say, devoid of trickery, Daughter, laughter, and Terpsichore, Typhoid, measles, topsails, aisles, Exiles, similes, and reviles; Scholar, vicar, and cigar, Solar, mica, war and far; One, anemone, Balmoral, Kitchen, lichen, laundry, laurel; Gertrude, German, wind and mind, Scene, Melpomene, mankind. Billet does not rhyme with ballet, Bouquet, wallet, mallet, chalet. Blood and flood are not like food, Nor is mould like should and would. Viscous, viscount, load and broad, Toward, to forward, to reward. And your pronunciation’s OK When you correctly say croquet, Rounded, wounded, grieve and sieve, Friend and fiend, alive and live. Ivy, privy, famous; clamour And enamour rhyme with hammer. River, rival, tomb, bomb, comb, Doll and roll and some and home. Stranger does not rhyme with anger, Neither does devour with clangour. Souls but foul, haunt but aunt, Font, front, wont, want, grand, and grant, Shoes, goes, does. Now first say finger, And then singer, ginger, linger, Real, zeal, mauve, gauze, gouge and gauge, Marriage, foliage, mirage, and age. Query does not rhyme with very, Nor does fury sound like bury. Dost, lost, post and doth, cloth, loth. Job, nob, bosom, transom, oath. Though the differences seem little, We say actual but victual. Refer does not rhyme with deafer. Foeffer does, and zephyr, heifer. Mint, pint, senate and sedate; Dull, bull, and George ate late. Scenic, Arabic, Pacific, Science, conscience, scientific. Liberty, library, heave and heaven, Rachel, ache, moustache, eleven. We say hallowed, but allowed, People, leopard, towed, but vowed. Mark the differences, moreover, Between mover, cover, clover; Leeches, breeches, wise, precise, Chalice, but police and lice; Camel, constable, unstable, Principle, disciple, label. Petal, panel, and canal, Wait, surprise, plait, plaid, promise, pal. Worm and storm, chaise, chaos, chair, Senator, spectator, mayor. Tour, but our and succour, four. Gas, alas, and Arkansas. Sea, idea, Korea, area, Psalm, Maria, but malaria. Youth, south, southern, cleanse and clean. Doctrine, turpentine, marine. Compare alien with Italian, Dandelion and battalion. Sally with ally, yea, ye, Eye, I, ay, aye, whey, and key. Say aver, but ever, fever, Neither, leisure, skein, deceiver. Heron, granary, canary. Crevice and device and aerie. Face, but preface, not efface. Phlegm, phlegmatic, ass, glass, bass. Large, but target, gin, give, verging, Ought, out, joust and scour, scourging. Ear, but earn and wear and tear Do not rhyme with here but ere. Seven is right, but so is even, Hyphen, roughen, nephew Stephen, Monkey, donkey, Turk and jerk, Ask, grasp, wasp, and cork and work. Pronunciation — think of Psyche! Is a paling stout and spikey? Won’t it make you lose your wits, Writing groats and saying grits? It’s a dark abyss or tunnel: Strewn with stones, stowed, solace, gunwale, Islington and Isle of Wight, Housewife, verdict and indict. Finally, which rhymes with enough — Though, through, plough, or dough, or cough? Hiccough has the sound of cup. My advice is to give up!!! |
Оч крутое стихотворение!!! Спасибо! Для себя выучу, а ученику - сложновато будет, наверно :( |
Хорошая подборка скороговорок есть в учебнике устного перевода Вербицкой (который является переработанной версией учебника Алексеевой для немецкого языка). Уверен, на просторах Интернета можно найти обе книги. |
stachel, лолище! Cледить за всеми звуками сразу всё равно не получится +1, т.к. мать ученья - это повторенье, а если в одной фразе ничего не повторяется, то ничего и не выучится. ИМХО всё же лучше звуки отрабатывать по одному или хотя бы парами (thin - this)/группами (Mary - marry - merry). Из тех, где много интересных звуков, вспоминается только My full name is Elizabeth Louise Smith (очень мне нравится вот эта часть: bethluizsmith), но у Вас дяденька, так что не подойдёт. |
Да, я безусловно ЗА отработку звуков по отдельности, но человек с нулевой подготовкой, а времени у меня - несколько месяцев. Помимо основной работы переводчиком |
***Dearest creature in creation, Study English pronunciation...*** Этот стишок есть даже озвученный носителем тут: http://rhinospike.com/audio_requests/linkf1/14119/ |
Susan, просили все звуки, получили все звуки) |
Повезло с учеником! |
|
link 22.05.2017 13:41 |
набор поговорок на разные трудные звуки взять и не парится. birds of feather fly together she sells sea shells on the sea shore... what's worth doing is worth doing well. Burt is such a curious p.s. еще есть такая штука "собственное воображение" (гуглить бесполезно) - вот его в себе выращиваешь, потом включаешь и кабыздыщ - сочиняешь, компилируешь, творишь то, что нужно именно тебе. |
|
link 22.05.2017 13:44 |
А почти на все звуки еще можно петь алфавит. там в алфавите не хватает всего 3-4 звуков, наверное. |
насколько я помню, в инязе первые пару месяцев почти ничего не делают, только с зеркалом сидят, и это люди весьма успешно сдавшие английский на вступительных экзаменах. а тут взрослый человек с нулевой подготовкой, и на все про все несколько месяцев, и ожидать, что он будет правильно выговаривать Elizabeth Louise Smith? Ему точно нужен такой уровень произношения? (не мое дело, понимаю, прошу простить) |
|
link 22.05.2017 18:11 |
I take it you already know Of tough and bough and cough and dough Others may stumble, but not you On hiccough, thorough, laugh, and through. http://reallifeglobal.com/fun-english-advanced-pronunciation-exercise-test-your-skills/ |
Вот списочек обучающих материалов, позволяющих научиться правильно говорить. Все они в "свободном доступе" на сайте ру-трекер: Master Spoken English[Gene Zerna] |
бред это все. бросайте ерунду, учите хоть что-нибудь конкретное. несколько месяцев - это вообще ничего. касательно фонетики - Syrira + очень много. |
Как бросать фонетику, если человек элементарно не знает, как прочитать мне предложение из упражнения на грамматику? Я больше времени трачу на исправление произношения. Поэтому и хочу научить самым нужным правилам чтения, чтобы он мог читать и делать письменные упражнения быстрее, а не мусолить каждое слово "а почему там так эта буква читалась, а в этом слове по-другому? Грамматику я успею объяснить в лучшем виде, с этим проблем нет |
|
link 23.05.2017 4:50 |
фонетика фигня - интонации важнее |
|
link 23.05.2017 4:54 |
|
link 23.05.2017 5:47 |
"Как бросать фонетику, если человек элементарно не знает, как прочитать мне предложение из упражнения на грамматику?" По-моему Вы запутались. Фонетика и чтение разные навыки, которым надо обучать по-разному. |
http://youtu.be/lz0IT4Uk2xQ Pink Panther - " I would like to buy a hamburger" |
По-моему, Вы запутались +1 Ему нужно читать или делать письменные упражнения? Для письменных упражнений вообще никакое произношение не нужно. Ему нужно научиться правильно читать? Тогда чем ему поможет фонетическая зарядка? "Самых нужных правил для чтения" не существует, что и демонстрирует стихотворение в 15:35. Произношение каждого нового слова запоминается отдельно. Вообще ученику что нужно-то? Чего он хочет добиться с нулевого уровня за несколько месяцев? |
You need to be logged in to post in the forum |