DictionaryForumContacts

   Russian
Terms for subject Programming containing делаться | all forms
RussianEnglish
Асинхронная задача, выполняющая отложенную очистку индексов после операций, которые делают записи индекса недействительнымиan asynchronous task that performs deferred cleanup of indexes following operations that invalidate index entries (асинхронная очистка индекса ssn)
Более того, когда принимается такая модель времени, не нужно делать никаких предположений о быстродействии окруженияMoreover, no assumptions need to be made about the speed of the environment when this model of time is assumed (см. Model Checking / Edmund M. Clarke, Jr., Orna Grumberg, and Doron A. Peled 1999 ssn)
большой класс – класс, который делает слишком много и / или имеет слишком много элементов данныхlarge class – a class that does too much and/or has too many data members (см. Maciaszek L.A. and Liong B.L. 2005: Practical Software Engineering)
большой класс – класс, который делает слишком много и/или имеет слишком много элементов данныхlarge class – a class that does too much and/or has too many data members (см. Maciaszek L.A. and Liong B.L. 2005: Practical Software Engineering ssn)
вероятность различных разногласий, касающихся того, кто и что должен делатьpossibility of misunderstandings about who is doing what (ssn)
Возможность моделировать параллелизм и довольно простого объединения подсистем, представленных сетями Петри, делают сети Петри весьма полезным инструментом моделирования сложной аппаратуры вычислительных системthe ability to model parallelism and to easily combine subsystems modeled as Petri nets makes the Petri net model very useful for modeling more complex computer hardware
Второй показатель утверждает, что иерархия уровней должна минимизировать зависимости между пакетами. Широко используемый метод достижения этого – делать более высокие уровни зависимыми от более низких уровней, но не наоборотthe second objective states that the layer hierarchy should minimize dependencies between packages. the widely-accepted method of achieving this is by making higher layers depend on lower layers but not vice versa (см. Maciaszek L.A. and Liong B.L. 2005: Practical Software Engineering)
Второй показатель утверждает, что иерархия уровней должна минимизировать зависимости между пакетами. Широко используемый метод достижения этого – делать более высокие уровни зависимыми от более низких уровней, но не наоборотthe second objective states that the layer hierarchy should minimize dependencies between packages. the widely-accepted method of achieving this is by making higher layers depend on lower layers but not vice versa (см. Maciaszek L.A. and Liong B.L. 2005: Practical Software Engineering)
выяснение, что делает база данныхfinding out what the database is doing (ssn)
Firebird делает доступным множество значений переменных, поддерживаемых системой в контексте текущего соединения клиента и его деятельностиFirebird makes available a number of system-maintained variable values in the context of the current client connection and its activity (ssn)
делать более понятной зависимость модуляenhance understandability of module dependencies (ПО ssn)
делать законнымlegitimate (ssn)
делать паузуwait (ssn)
делать что-либо рекурсивноrecurse (SirReal)
для последовательных систем акцент делается на объектно-ориентированных концепциях сокрытия информации, классов и наследованияfor sequential systems, the emphasis is on the object-oriented concepts of information hiding, classes, and inheritance (см. Software Modeling and Design by Hassan Gomaa 2011)
кто и что должен делатьwho is doing what (ssn)
кто что делаетwho does what (ssn)
Одна из целей использования рефакторинга называется большим классом – классом, который делает слишком много и / или имеет слишком много элементов данных. Большие классы могут возникнуть из-за чрезмерной минимизации связей между классами. В случае большого класса в коде итерации 1 уместны два метода: Класс извлечения и Интерфейс извлеченияone of refactoring targets is called large class – a class that does too much and/or has too many data members. Large classes can result from excessive minimization of coupling between classes. In case of the large class target, two methods relevant to Iteration 1 code are: Extract Class and Extract Interface Fowler, 1999 (см. Maciaszek L.A. and Liong B.L. 2005: Practical Software Engineering; Фаулер, 1999)
Одна из целей использования рефакторинга называется большим классом – классом, который делает слишком много и/или имеет слишком много элементов данных. Большие классы могут возникнуть из-за чрезмерной минимизации связей между классами. В случае большого класса в коде итерации 1 уместны два метода: Класс извлечения и Интерфейс извлеченияone of refactoring targets is called large class – a class that does too much and/or has too many data members. Large classes can result from excessive minimization of coupling between classes. In case of the large class target, two methods relevant to Iteration 1 code are: Extract Class and Extract Interface Fowler, 1999 (Фаулер, 1999; см. Maciaszek L.A. and Liong B.L. (2005): Practical Software Engineering)
операции, которые делают записи индекса недействительнымиoperations that invalidate index entries (ssn)
понять, что делает кодunderstand what's going on in the code (букв.: понять, что происходит в коде Alex_Odeychuk)
порядок, в котором делаются логические выводыorder in which inferences are drawn (ssn)
Результативность означает делать правильную вещьEffectiveness means doing a right thing (см. Maciaszek L.A. and Liong B.L. 2005: Practical Software Engineering ssn)
Следовательно, производительность ввода-вывода оптимальна тогда, когда запросы делаются в пределах целого количества блоковConsequently, I/O performance is optimal when requests are issued on block-aligned boundaries in integer multiples of the block size (ssn)
способ, которым это делаетсяthe manner in which it is done (ssn)
Такой контакт снижает вероятность различных разногласий, касающихся того, кто и что должен делать, и уменьшает серьёзность последствий, возникающих в подобных ситуацияхSuch contact reduces the possibility of misunderstandings about who is doing what and lessens the seriousness of the consequences should such misunderstandings occur (см. "Abstraction and Specification in Program Development" by Barbara Liskov & John Guttag 1986 ssn)
те, кем это делаетсяby whom it is done (ssn)