Subject: слоги в английском языке gen. В обучающей детской книжке написано - в слове столько слогов, сколько в нем гласных ЗВУКОВ (кто бы спорил). Подчеркни слова, в которых два слога: Plate, hat, snake, kite, pig, tree, bell, rose, dog, fly, bus Т.е. они явно предполагают, что два слога в словах plate, snake и т.п. В интернете я почитала про определение кол-ва слогов в англ. языке, написано, что в таких словах слог один. А потом я засомневалась: А читается как "эй" в открытом слоге, т.е. pla- в слове plate, что же тогда делать с остатком -te? Видимо, в универе я эту тему прогуляла :-( |
??? Все слова в Вашем списке -- односложные. Проверьте и обратите внимание на отсутствие разбиения на слоги: http://dictionary.reference.com/browse/plate Для сравнения -- многосложное слово в словаре разбивается на слоги: |
Я понимаю - но как тогда быть с правилами чтения в открытом слоге гласных a, o и т.п. в словах plate, rose? |
Нашла такое объяснение: В английском языке к открытому слогу условно причисляется также слог, оканчивающийся гласной буквой e, которая не читается. Эта «немая» буква лишь показывает, что слог нужно условно считать открытым. |
|
link 2.01.2012 18:02 |
ei, ou и пр- это один гласный звук. дифтонг называется. соответственно, звук один - слог тоже один. |
1 звук = 1 слог 1 сонорный + немой гл = 1 слог (table = 2 слога) |
|
link 2.01.2012 18:08 |
надежный детский метод: 1. ладонь тыльной стороной - под нижнюю челюсть (под подбородок) 2. проговаривать слово вслух - считая сколько толчков вниз получила ладонь |
По-моему в книжке "Английский для иностранных студентов медицинских ...." (Маслова/Плебейская?) в возрасте 33-х лет впервые узнал как делить на слоги слова в английском языке (до этого, понятия открытый/закрытый были на уровне "зазубренного") Начиная с конца слова, делят на слоги гласная с предшествующей согласной (есть кажется и некоторые исключения, сейчас не вспомню). Из Вашего списка: ro | se, sna | ke, ki | te |
Аскер, книжка Ваша отчасти права. Если в слове один гласный ЗВУК, то в нем и один слог. Но в отличие от русского, где нет немых гласных при написании, в английском их сколько угодно. По-моему, ставить так вопрос, как он поставлен в книжке, -- только детей с толку сбивать. Слогообразование в английском менее очевидно, чем в русском, есть и слогообразующие согласные. Смело пропускайте эти упражнения, Вашему ребенку это не помешает осваивать язык. |
Всем спасибо! Конечно, детям мозги забивать не буду. Хотелось для себя понять про открытые слоги и правильно ли я все понимаю. |
Кстати, а что за книжка и кто авторы? Руки-ноги пообрывать бы... |
"Руки-ноги пообрывать бы" Руки-ноги... Да головы пообрубать, да и дело с концом;) |
Qp, это рисковано -- как писали без башки, так и будут продолжать. |
Да книжка совсем простая, в основном задания типа - подчеркните гласные буквы, подчеркните согласные. На сайте, где я ее заказывала, я уже оставила ругательный отзыв. М. Полянская Читаем и пишем по-английски (для детей 5-6 лет). При том, что слоги - это явно не дошкольная тема. |
lisulya +100 бред полный для 5-6 лет |
и все же, есть ли правила для разбивания на слоги? как это правильно делать? на сайте инглиш клаб есть такая таблица. принцип разбивки никак не могу уловить! почему орандж так разбит или интерестинг??? http://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress-1.htm Understanding Syllables To understand word stress, it helps to understand syllables. word number of syllables Notice that (with a few rare exceptions) every syllable contains at least one vowel (a, e, i, o or u) or vowel sound. |
|
link 18.02.2013 2:39 |
Я тут нашёл американский учебник по фонетике 1950 года и узнал много интересного. Никаких там сонорных, дифтонгов, латеральных, дорсальных, монофтонгов, трифтонгов или там открытых и закрытых слогов. Там всё намного проще и понятнее для студента. Я теперь этим методом и пользуюсь. |
mahavishnu, поделитесь информацией! Плиз. |
You need to be logged in to post in the forum |