помогите сделать тест gen.

[alyonushka23]

Люди, стыдно, бью челом, знакомая (маленькая, еще учащаяся в школе) попросила сделать для нее тест по английского языку, я сделала, но оказалось я допустила 2 ошибки, помогите их найти. Ей сказали, что ошибки 2, но какие она должна найти:
Смысл задания в том, что нужно выбрать лишнее слово из ряда слов:
Find out the odd word in every line:

Blond dark curly fair short long straight
Думаю, что первое blond , так как ему единственному нет оппозиции (антонима, т.е. black или brunet).Все остальные слова в оппозиции «темный - светлый», «короткий -длинный», «кудрявый -прямой»
.
Blood heart brain skin muscle liver stomach
Кровь (blood), потому что она не орган, а всё остальное является органами, даже кожа (с точки зрения анатомии) она классифицируется как орган, причем самый большой!

.
Bear pear bread band weapon map hat
Все эти предметы, кроме медведя (bear) являются неодушевленными. Т.е. можно слово bear убрать по признаку одушевленности.

Aunt mother father uncle husband son sister
Муж (husband), так как некровный родственник, все остальные родственники по крови

Помогите, может у меня куда-то не туда логика идет....

[natrix_reloaded]

\Bear pear bread band weapon map hat
Все эти предметы, кроме медведя (bear) являются неодушевленными. Т.е. можно слово bear убрать по признаку одушевленности. \
здесь точно не медведь...он тоже it...
bread - ??? - неисчисляемое, остальные - да.

в глаза б им посмотреть, этим составителям... или хоть бы задание по-человечьи формулировали ...

[victoriska]

По-моему в предпоследнем "одд" это pear - звук всередине "иэ", а не "э", как в остальных случаях

[kondorsky]

Дурацкий тест!

Ваша первая ошибка в том что антонимы здесь blond и dark, а лишнее получается fair (русый). Во-вторых, в перечне частей организма лишнее вероятно кожа, потому что она снаружи, а все остальное внутри.

[silly.wizard]

Bear pear bread band weapon map hat

weapon - два слога?? (тупо так, да)

[silly.wizard]

\\ По-моему в предпоследнем "одд" это pear - звук всередине "иэ", а не "э", как в остальных случаях \\

у нас это таки как "пЭр" произносится

[хрень полосатая]

Blood heart brain skin muscle liver stomach
brain дифтонг
blood жидкая
skin можно посмотреть

[victoriska]

Классный тестик для "маленьких детей" - даже матерых переводчиков в тупик поставил))))

"у нас это таки как "пЭр" произносится" - да, сморозила глупость, прошу прощения)

[хрень полосатая]

pear как bear читается вроде

[victoriska]

Читается) Это я его неправильно читаю, оказывается) Исправилась.

[silly.wizard]

\\ попросила сделать для нее тест по английского языку \\

из КАКОГО РАЗДЕЛА учебника тест?
обычно это намекает, по какому критерию выискивать оддитиз

[SirReal]

Основная проблема этого теста в том, что не проверяет знание английского языка.

[alyonushka23]

victoriska, ну груша же не "иэ" читается...так что вряд ли по этому признаку...я думала о звуках, но тут вроде не придерешься

[SirReal]

Более того, учителя часто ошибаются. Более того, ответов может быть больше одного. Я бы забил.

[nephew]

18:57 ++++

[alyonushka23]

господин kondorsky, скажите а вы точно знаете, что fair русый, я всегда думала, что это просто светлый...как оппозиция темному???

[alyonushka23]

вот у меня есть предположение, но я уже просто не вижу грани меду подгоном и реальностью:

шляпа+лента - аксессуары
груша+хлеб - еда
медведь+оружие - охота
КАРТА выпадает

ИЛИ я уже ку-ку?

[kondorsky]

Алена, тест - дурацкий. Я только высказал свое предположение. Здесь может быть больше одного варианта ответа. Как писали коллеги выше, подсказкой может быть раздел учебника. Может быть дело и правда в дифтонгах.

[alyonushka23]

мда, как мне ребенку сказать, что я не могу ей помочь, вот в чем вопрос...

[SirReal]

Объясните лучше, что на каждую проблему можно посмотреть с разных точек зрения.

Заодно научите выражению think out of the box.

[yakamozzz]

А по какому критерию отбирать ненужное слово? Как можно сделать такое задание, не понимая, по какому принципу слова отбирать?
Можно тогда не blood а brain отобрать, всем остальным мы же не думаем.

Меня поражают на самом деле не авторы таких учебников, а учителя, дающие такие развивающие задания )))

вот вверху пример развивающего задания в одном из довольно удачных учебников, авторы использовали воображение, придумывая имена "героям" учебничка ))

Uploaded with ImageShack.us