Тема повідомлення OFF: математический или лингвистический заг. Всем добрый день!Нужна помощь коллективного разумаю Перевожу дочку (13 лет) в гимназию. Есть выбор между классом с углубленным изучением анг. яз. или математики. Раньше она математику очень любила и имела ''5'', сейчас ленится и любит меньше. Язык - можно сказать, что знания неважные. Вопрос: правильный ли мой выбор математического класса? Мне надо дать ответ сегодня до 17.00. Заранее большое спасибо. |
|
посилання 22.05.2012 10:43 |
a no-brainer (unless i miss smth) "говорит, что хочет быть инеженером-проектировщиком" |
А что гимназия ни тестов, ни собеседования, ни прочего не проводит перед зачислением в спец. классы? Что с логическим мышлением? Что с абстрактным? Что с пространственным? Без этого даже "потребительское" изучение математики будет сложно, не говоря уже о продуктивном, творческом. Или им только бабло плати? А троечку мы ей выведем? |
Тесты будут в августе, когда она вернется с каникул. Для начала мне надо будет написать заявляние о принятии ребенка в конкретный класс. имо, логика - очень хорошо, порой поражаюсь. абстрактное - не знаю так сходу. пространственное - хорошо. Счет - отлично, особенно денег! |
увы, вынужден порекомендовать "математический" вариант: иняз, к сожалению, становится (если уже не стал) прикладным предметом, и в большей цене специалисты, владеющие иностранным языком ... тем более, что основная цель у многих сейчас - приобрести профессию не для души, а для заработка кстати, моя племянница учится по специальности "культурология" -так вот, на первом курсе у всех была в качестве обязательного предмета высшая математика (несмотря на гуманитарность профиля); зачем и кому оно надо - вопрос, но факт, что углубленные математические знания ей бы очень помогли освоить все и, главное, сдать ... |
silly,Buick-s, спасибо за выши ответы. Я именно так и думаю. Остальные, видимо, солидарны, раз молчат)) |
Armagedo +1 Тест обязательно сдайте! У меня яркий пример с сестрой: с ранних лет проявила большую любовь к математике и показывала блестящие результаты в различных олимпиадах, английский тоже изучала в спец. центре, но не уделяла такого внимания... А по окончанию школы сделали тест на проф.ориентацию, и оказалось, что лингвистические способности зашкаливают, по сравнению со средними показателями в математике... Мое мнение. Мало кто из детей в этом возрасте способен понять, что ему действительно нравится или к чему он действительно способен. Чаще всего происходит так: нравится учитель по биологии, занял даже как-то место в конкурсе - все, значит, люблю биологию! Задача родителей в том, чтобы постараться выявить природные способности ребенка и развивать их. |
вообще без разницы. После "математического" класса дочке аж целый месяц будет чуть-чуть легче учиться на мехмате, после "лингвистического" - на филфаке. Потом никакой разницы не будет. Вы не те вопросы задаете, Demirel. |
Ну, чтоб понятней. Сам бредил математикой в школе - олимпиадаи прочая ахинея. Дальше физ.-мат. (пусть и педагогический, но, думаю, 2-й в Украине по качеству и количеству преподаваемого среди пед. институтов (первый, думаю, - это Каменец-Подольский был на то время)). Магистратура. За 5 лет ни единой четверки (это для усиления эффекта : LOL) Аспирантура. 2 года шатания в полный ноль. А всего-то и нужно было, что признаться себе честно и очень давно, что ты, паря, "потребитель" знаний, нету у тебя 7-ми пядей во лбу и второго Лобачевского, из тебя не получится, хоть ты пой, хоть куй. Также, мое личное мнение, - математика сама по себе мертвая наука, "вещь в себе и для себя" так сказать (не в смысле Кантовсой теории и прочих монадологий : LOL). Что я хотел сказать-то. |
Armagedo, уважаю! Но речь не о математике как таковой - а о том, что математика нужна для для того, чтобы стать нженером/экономистом/ и т.д. (сдать вступ.экзамены в вуз и учиться в нем). Моя мысль - инженерная специальности - лучше лингвистической. |
|
посилання 22.05.2012 11:35 |
Интересы могут сильно поменяться уже в университете (как это было у меня). А знание математики пригодится практически в любой специальности/деятельности. |
|
посилання 22.05.2012 11:36 |
Demirel, я, пройдя лично через все "это", посоветовала бы вам не строить иллюзий, что "профиль класса" что-то решает. все эти профильные классы, гимназии и пр. - сплошная профанация. школа сейчас ничему не учит (об общем уровне образования тут вроде по соседству ветка есть). все зависит от учителя. но чтоб попался хороший, это как в лотерею выиграть. редко случается. чтобы нормально написать тесты детям по-любому нужны репетиторы, которые их будут "натаскивать". причем сами тесты ничего общего не имеют с реальным знанием предмета. поэтому в сложившихся обстоятельствах задачу родителей вижу в том, чтобы отдать ребенка в ту школу и в такой класс, где его минимально будут загружать всякой ерундой и где у него останется максимальное количество времени для изучения того, что ему нужно и интересно... опять же физическая и психологическая нагрузка... оно вам надо? наверное, непопулярное мое мнение, но вы ж мнений просили?))) |
natrix, очень ценно, спасибо, согласна с вами - и все же мой выбор - математика. |
Солидарен с Natrix-Reloaded - в этом возрасте ВСЕ ЗАВИСИТ ОТ УЧИТЕЛЯ! Сам когда-то проучился 2 недели на прикладной математике (в ВУЗе), после чего сбежал на более "живую" специальность. |
Я бы постарался проверить уровень обучения на каждом из направлений, квалифицикацию преподавателей. Профанация вполне вероятна. |
***школа сейчас ничему не учит ... все зависит от учителя. а такой вариант: Учителя сейчас ничему не учат, все зависит от школы (жизни)? |
математике (в школьном объёме) можно научить за год языку - нет |
я к тому, что для поступления в технический вуз достаточно 1 год по-настоящему плотно заниматься математикой с языком такой номер не пройдёт выбирайте |
Я все-таки за лингвистику. Жалею, что в свое время мои родители жестко направили меня на естественные науки. С языком в любом случае будет заработок, а с двумя иностранными - еще лучше! Инженерные приемы можно выучить и потом, если будет желание , а вот язык - чем раньше, тем лучше. Мои знакомые легко становились project manager имея на то желание, а вот освоить на профессиональном уровне иностранный язык в 30 лет довольно проблематично. |
* Инженерные приемы можно выучить и потом, если будет желание * ??? Хорошего инженера сегодня днем с огнем не найдешь, а филологов и менеджеров столько развелось... |
rengo Хорошим инженером стать намного труднее, чем нормальным переводчиком. |
mumin* и kondorsky +1 иностранный язык надо учить чем раньше, тем лучше, а не откладывать на потом, тем более если знания неважные. Английский будет ей на всю жизнь, а математику она благополучно забудет на третьем-четвёртом курсе любого инженерного факультета (если, конечно, не горит желанием заниматься только математикой). Ни углублённый англ., ни углублённая математика не означают, что она захочет поступать в соответствующий вуз. Но прикладной англ. значительно важнее в последующей жизни, чем теоретическая математика. (тоже из личного опыта) |
Коллега Спасибо за поддержку! У меня было несколько пятерок по матанализу на 2 и 3 курсе, но к пятому в памяти осталось только правило Лопиталя и частично ряды Тейлора. Я бы лучше, ей Богу, выучил бы мат. статистику, но ее нам не давали. Единственное, чему меня научил МГУ, так это умению находить информацию, за что ему огроменное спасибо. |
*Единственное, чему меня научил МГУ, так это умению находить информацию, за что ему огроменное спасибо.* +100 И не только он :) При надлежащем отношении к учебе любой вуз делает из обезьяны человека. В том смысле, что даже, если ты чего-то не знаешь, то ты точно знаешь где и как это можно узнать. Важно направление удара :) |
/// Раньше она математику очень любила и имела ''5'', сейчас ленится и любит меньше./// Подозреваю, в какой-то момент она что-то упустила из программы, и это выбило ее из колеи. |
Кondorsky: Из математики мне запомнились конформные преобразования. Почему не давали матстатистику? А мат. логику? Она мне как-то больше понравилась, чем остальные мат. дисциплины. -- Коллега: *Английский будет ей на всю жизнь* - без практики он забудется еще быстрее математики |
rengo Давали, но очень мало. Потом пришлось осваивать отдельно, когда получил в перевод книгу по геостатистике. Логику не давали вовсе. Но Вы не правы насчет скорости забывания. Несмотря ни на что мой базис английского дождался своего часа продремав около 10 лет. |
быстрее математики не забывается ничего :-). С английским в жизни приходится сталкиваться значительно чаще, тем более в последние двадцать лет. А тогда, в доперестроечные времена, я пошла на интуристовские курсы (учась на втором курсе ЛЭТИ), чтобы не забыть язык. ещё раз kondorsky +1 |
Все зависит от подачи материала - детская память может напрочь стереть английские слова, если они разучивались с занудным учителем-филологом, и на всю жизнь запомнить какую-нибуль формулу, искусно преподанную математиком |
бесспорно зависит. Но уже в 40 лет самая замечательная формула за ненужностью забывается, поверьте. А англ. нужен при любом раскладе, и сам по себе он не выучивается. В общем, если Demirel проводит опрос, то я за англ. |
Друзья, всем вам огромное спасибо! Встреча вчера не состоялась, надеюсь, состоится сегодня - завтра. Re: ''С языком в любом случае будет заработок, а с двумя иностранными - еще лучше!'' Но ведь заработки переводчика ни в какое сравнение не идут с заработками того же проектировщика (патентоведа, адвоката - список продолжить - которые тоже могут знать язык в объеме, необходимом для ИХ работы). |
Demirel, ну я все понимаю ... ну неужели фактор заработка на самом-самом первом месте стоит? |
Математика развивает весь моск, а английский язык - только отдельные небольшие части. Так что выбирайте... |
Buick, why not? |
10-4, выбираем математику!!! |
Выбираем весь мозг! |
Все мои знакомые математики хороши или отлично знают английский. Все мои знакомые лингвисты не секут в математике ничего... |
Я за математику! |
Никто не спорит, что математика - королева наук. Еще лучше, с блеском закончить, скажем Физтех, или Массачусетский технологический. Но для простого смертного в РФ ИМХО все-таки лучше хороший английский. |
Я за девочку! |